Крэйг Вудкрофт: "Минскому "Динамо" необходимо научиться побеждать"
Главный тренер минского "Динамо" Крэйг Вудкрофт не стал скрывать, что его не устроил результат в матче на Кубок латвийской железной дороги против "Ак Барса" (3:5). Тем не менее наставник отметил, что минчане пока только учатся побеждать.
– Я огорчен результатом игры, – приводит официальный сайт "Динамо" слова Вудкрофта. – Команда здорово играла на протяжении большей части матча. Мы намного больше соперника владели шайбой, создавали голевые моменты. Можно сказать, что пока мы новая команда. Новый тренер, новая система, новые игроки. Мы команда, которая учиться побеждать. Как я сказал команде после матча: мы команда, которой необходимо научиться побеждать. Мы не можем быть довольны только тем, что переиграли оппонента, но не получили результата. Нам необходимо развивать "инстинкт киллера".
| Восточная конференция | И | В | П | О | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Металлург Мг | 50 | 39 | 11 | 82 |
| 2 | Авангард | 50 | 35 | 15 | 73 |
| 3 | Ак Барс | 52 | 34 | 18 | 72 |
| 4 | Автомобилист | 51 | 29 | 22 | 62 |
| 5 | Нефтехимик | 51 | 27 | 24 | 57 |
| 6 | Салават Юлаев | 52 | 26 | 26 | 56 |
| 7 | Трактор | 51 | 23 | 28 | 52 |
| 8 | Сибирь | 53 | 22 | 31 | 49 |
| 9 | Амур | 51 | 18 | 33 | 43 |
| 10 | Барыс | 53 | 16 | 37 | 40 |
| 11 | Адмирал | 50 | 14 | 36 | 36 |
| Западная конференция | И | В | П | О | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Локомотив | 53 | 34 | 19 | 73 |
| 2 | Северсталь | 52 | 33 | 19 | 70 |
| 3 | Динамо Мн | 51 | 30 | 21 | 66 |
| 4 | Торпедо НН | 52 | 30 | 22 | 65 |
| 5 | ЦСКА | 52 | 27 | 25 | 62 |
| 6 | Спартак | 50 | 27 | 23 | 60 |
| 7 | Динамо М | 53 | 28 | 25 | 60 |
| 8 | СКА | 50 | 24 | 26 | 54 |
| 9 | Шанхай Дрэгонс | 51 | 19 | 32 | 47 |
| 10 | Сочи | 50 | 15 | 35 | 37 |
| 11 | Лада | 52 | 15 | 37 | 36 |
| 2.02 | 12:15 | Амур – Барыс | - : - |
| 2.02 | 12:30 | Адмирал – Торпедо НН | - : - |
| 2.02 | 15:30 | Сибирь – Ак Барс | - : - |
| 2.02 | 17:00 | Салават Юлаев – Нефтехимик | - : - |
| 2.02 | 19:00 | Северсталь – Спартак | - : - |
